El concepte de l'educació SOCIAL

30 de setembre de 2019.

La classe d'avui l'hem iniciat amb una dinàmica que és coneguda com a "Zip Zap Boing". 
Aquesta tenia unes regles una mica complicades i que feien que haguèssim d'estar alerta durant tota la dinàmica. Així doncs s'hi juga d'aquesta manera: 

Un nombre reduit ( unes 15 persones) ens hem posat en un cercle i amb unes paraules i moviments de mans han anat passant d'uns a altres.

• Amb la paraula Zip es passava una palmada al company/a del costat. 
• Amb a paraula Zap es canviava de sentit. 
• Amb la paraula Boing es tornava la palmada a la persona anterior. 
• Amb la paraula Stunx es passava al company/a del davant. 
• Si alguna d'aquestes persones s'equivocava amb algun dels moviments es cridava Dance! i la persona que s'havia equivocat havia de posar-se a ballar al mig. 
• I si alguna de les persones no sabia que havia de fent en algun dels moviments o paraules, cridava Freak out! i tothom canviava de lloc.

Amb aquesta dinàmica hem treballat la concentració, l'escolta activa, el treball en equip, la comunicació no verbal i el riure.

Després hem continuat parlant de la definició d'educació social.

Aquesta està composta per tres branques:

• Animació Sociocultural: La cultura com a eina educativa.
• Educació especialitzada: L'acompanyament a persones amb diversitat funcional.
• Educació d'Adults: Procés formatiu per a persones adultes.

La definició segons ASEDES, veuria l'educació social com a:

"Un dret de la ciutadania d'una professió de caràcter pedagògic, que possibilita la incorporació del subjecte de l’educació a la diversitat de les xarxes socials, i la promoció cultural i social". 

D'altra banda hem de saber que l'educació social té dues funcions:

• Acollidora: orientada a incloure a persones i/o col·lectius amb ple reconeixement com a subjectes de l’educació.
• Delimitadora: orientada a establir acords, compromisos i límits amb col·lectius i/o persones que emmarquin l’acció educativa en una finalitat socialitzadora.